A jornada pedagógica é o momento de avaliar, refletir, dialogar e pontuar situações de nossa prática pedagógica, pensar em novas soluções e metodologias, planejar e traçar metas, ações e construir um novo recomeço para atingir avanços significativos em busca da excelência na qualidade do Ensino. A educação está num processo constante de mudanças, mudanças essas que tentam acompanhar o ritmo do novo milênio. Nesse sentido o educador vem exercendo um papel insubstituível no processo de transformação social, pois a formação de sua identidade ultrapassa o profissional, constituindo fundamentalmente a sua atenção profissional na prática social.
Com o advento das tecnologias de informação e comunicação, o educando, todos os dias têm acesso a novidades e notícias em tempo real, seja da TV ou da Internet. A escola precisa estar atenta e acompanhar estes novos acontecimentos, com a finalidade de contextualizar a realidade da escola com a realidade vivenciada pelos educandos, tornando a educação mais próxima e condizente com o seu dia-a-dia. Diante disso, a escola precisa rever suas ações e o seu papel no aperfeiçoamento da sua prática educativa, sendo necessária uma análise sobre seus conceitos didático-metodológicos, na busca de uma adequação pedagógica ao atual momento, buscando assim, a sua função transformadora e idealizadora de conhecimentos, pautando o resultado de suas ações em saber concreto. Sabemos que as dificuldades da escola são muitas, desde a parte física, prédio e material didático e permanente, além de se preocupar manter profissionais preparados para as novas metodologias.
ETRB
"DANDO ASAS A EDUCAÇÃO"
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