Planejamento. Palavra chave na viagem de Estudos da Classe 56 do Colégio Interamericano de Defesa (CID), ao CINDACTA IV. Cada minuto, cada detalhe. Tudo minuciosamente planejado. A chegada, as fotos oficias, a palestra, as visitas, a confraternização, a partida. Muitas perguntas. Os olhares atentos a perseguir as palavras dos tradutores. Tal conjunto harmônico, dinâmico e profissional se transformaram em motivo de elogios por parte dos visitantes. O CINDACTA IV, orgulho por representar o DECEA, viu-se lisongeado com tão ilustres presenças.
Além do CINDACTA IV, o roteiro em Manaus incluiu visita ao Comando Militar da Amazônia (CMA) e o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA). Do Brasil, a comitiva seguiu para o Panamá e a República Dominicana.
Colégio Interamericano de Defesa
O CID é uma organização internacional, dirigida desde sua fundação pela Contra-Almirante Martha Herb. O atual vice-diretor é brasileiro, General de Brigada Rolemberg Ferreira da Cunha.
O Curso Superior de Defesa e Segurança Hemisférica tem duração de um ano e dele participa de oficiais das Forças Armadas brasileiras e professores da Escola Superior de Guerra (E
SG).
Após um ano como estudante, o oficial permanece na escola como assessor, com o objetivo de auxiliar no curso seguinte, contribuindo com a visão brasileira dos módulos desenvolvidos.
Este é o caso do Coronel Aviador Ary Rodrigues Bertolino, que comandou o CGNA por três anos e cursou o CID em 2016. Atualmente, assumiu posição de chefe do Departamento de Efetividade do Colégio Interamericano de Defesa.
“O grande objetivo do colégio é enfocar os aspectos de segurança e defesa de todo o hemisfério americano. Ao final do curso elaboramos um planejamento estratégico voltado para os próximos dez anos. A metodologia usada é a mesma aplicada e desenvolvida pela ESG aqui do Brasil”, explicou.
Nesta viagem, o ponto de contato do Colégio entre Ministério da Defesa e a representação brasileira na junta Interamericana de Defesa. “Organizamos uma visita onde pudéssemos mostrar toda a capacidade de planejamento e de infra-estrutura brasileira, para que os alunos pudessem identificar perfeitamente o dia a dia do nosso país”. Explicou o Cel Bertolino.
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